Perlindungan Hukum Terhadap Guru Dalam Menegakkan Disiplin Siswa di SMA Negeri 2 Mutiara

Abstrak

Salah satu persoalan yang menjadi fokus dalam tulisan ini adalah perlindungan hukum terhadap guru dalam penyelenggaraan pendidikan. Masalah perlindungan hukum terhadap guru merupakan implikasi dan konsekuensi dar i profesi jabatan guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai tenaga pengajar, pendidik, dan pembimbing para siswa di sekolah. Dengan tugas dan tanggung jawab yang begitu berat, guru sepantasnyalah memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual yang dimilikinya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perlindungan hukum terhadap guru dalam menegakkan disiplin siswa di SMA Negeri 2 Mutiara dan untuk mengetahui hambatan perlindungan hukum terhadap guru dalam menegakkan disiplin siswa di SMA Negeri 2 Mutiara. Penelitian ini merupakan jenis penelitian yuridis emperis yaitu penelitian lapangan dengan cara mengumpulkan data melalui data sekunder dengan cara mempelajari buku-buku, jurnal, dan karya ilmiah yang terkait dan untuk data primer dengan cara menwawancarai responden dan informan.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perlindungan hukum terhadap guru dalam menegakkan disiplin siswa di SMA Negeri 2 Mutiara dengan melakukan penegakan hukum perlindungan guru, sosialisasi dan revisi undang-undang tentang guru, pembentukan lembaga perlindungan guru, dan pembentukan peraturan daerah tentang perlindungan guru. 

One of the issues that is the focus of this article is legal protection for teachers in the provision of education. The  issue  of  legal  protection  for  teachers  is  an  implication  and consequence of the teaching profession in carrying out its duties and responsibilities as a teaching staff, educator and guide for students in schools. With such heavy duties and responsibilities, teachers deserve protection in carrying out their duties and their intellectual property rights. The purpose  of  this  research  is  to  determine  legal  protection  for  teachers  in  enforcing student discipline at SMA Negeri 2 Mutiara and to determine the obstacles to legal protection for teachers in enforcing student discipline at SMA Negeri 2 Mutiara. This research is a type of empirical juridical research, namely field research by collecting data through secondary data by studying related books, journals and scientific works and for primary data by interviewing respondents and informants. The results of this research show that legal protection for teachers enforces student discipline at SMA Negeri 2 Mutiara by enforcing teacher protection laws, socializing and revising laws regarding teachers, establishing teacher protection institutions, and establishing regiona l regulations regarding teacher protection.