PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN DRIBEL ZIG-ZAG TERHADAP PENINGKATAN KOORDINASI GERAK KLUB ATLET SEPAK BOLA

M. fadil, Indah Lestari, Muhammad Muhammad

Abstrak


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran berbasis permainan dribel Ziq Zaq terhadap peningkatan koordinasi gerak siswa dalam kegiatan klub sepak bola. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sampel terdiri dari 20 siswa aktif dalam klub sepak bola SMA Negeri 1 Kembang Tanjong. Instrumen yang digunakan adalah Tes Dribel Zig-Zag dan Tes Wall Pass. Data dianalisis menggunakan uji t berpasangan (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan koordinasi gerak siswa. Pada Tes Dribel Zig-Zag, nilai rata-rata waktu tempuh menurun dari 11,37 detik menjadi 10,59 detik, dengan t-hitung 9,43 > t-tabel 2,093. Pada Tes Wall Pass, jumlah passing akurat meningkat dari 12,05 menjadi 14,65, dengan t-hitung 12,92 > t- tabel 2,093. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa metode permainan dribel Ziq Zaq efektif dalam meningkatkan koordinasi gerak siswa sepak bola.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Fisher, K. R. (2016). Play-Based Learning: A Review of the Literature.

International Journal of Early Years Education, 24(1), 1-15.

Haas, T. I., Sahoo, S., Buckley, R., & Timmons, B. W. (2022). Coordination training improves motor skills and executive functions in preschool children: A feasibility study. Pilot and Feasibility Studies, 8, Article 128.

Hastie, P. A., & Martin, E. (2021). The Role of Games in Physical Education: A Review of the Literature. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 82(5), 24- 29.

Kezirian, M. T., & Alsharhan, S. (2015). The impact of dribbling and ball control techniques on football performance. International Journal of Performance Analysis in Sport, 15(1), 61–72.

Khotimah, R., Maliki, A., & Winarto, H. (2024). Penerapan pendekatan pembelajaran berbasis permainan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran pendidikan jasmani. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial (JIPS),9(2).

Mo, L., Wu, Y., Jiang, Y., & Yu, J. J. (2024). The effectiveness of game-based physical activity interventions on student enjoyment in physical education: A systematic review and meta-analysis. BMC Public Health, 24, 18043.

Rahmadayanti, Haryanto Potret kurikulum merdeka Wujud merdeka meleajar di Skolah Dasar." Jurnal Basisedu 2022 Vol 6 No.4

Nadhiroh, Syifaun, and Isa Anshori. "Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam." Fitrah: Journal of Islamic Education 4.1 (2023): 56-68.

Muhammad Umara,Sumarjo,Jafaruddin .Suatu penelitian tentang pelaksanaan pembelajaran Berbasis Kurikulum merdeka belajar di MAN 5 Pidie tahun 2022/2023.Journal Sport Helth Eduacation (JSHE) P ISSN : 3023-7662

Muhaiba, R., Aisy, R. R., Imaniyah, N., Sari, S. M., & Agustina, S. D. (2020). Faktor penyebab kesulitan belajar dan dampak terhadap perkembangan prestasi siswa kelas 1-6 SDN Gili Timur 1. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1).

Sri Rumini, dkk. (2018). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Panginan, Veronica Resty, and Susianti Susianti. "Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Perbandingan Penerapan Kurikulum 2013." Jurnal PGSD Universitas Lamappapoleonro 1.1 (2022): 9-16.

Utami, A. P. (2020). Kesulitan belajar: gangguan psikologi pada siswa dalam menerima pelajaran. ScienceEdu: Jurnal Pendidikan IPA, 2(2), 92-96

Suryaman, Maman. "Orientasi pengembangan kurikulum merdeka belajar." Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra. 2020.

Sriratnawati, Faktor penyebab Kesulitan Belajar, Pedagogik: Jurnal Penelitian Pendidikan , (2017) 4.2

Syah, M. (2016). Psikologi belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Vhalery, Rendika; Setyastanto, Albertus Maria; Leksono, Ari Wahyu. Kurikulum merdeka belajar kampus merdeka: Sebuah kajian literatur. Research and Development Journal of Education, 2022, 8.1: 185-201.

Walton-Fisette, J. L., & Wuest, D. A. (2018). Foundations of physical education, exercise science, and sport. McGraw-Hill Education

Wicaksono, P. N., Kusuma, I. J., Festiawan, R., Wedanita, N., & Anggraeni, D. (2020). Evaluasi penerapan pendekatan saintifik pada pembelajaran pendidikan jasmani materi teknik dasar passing sepak bola. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16 (1), 41-54.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Sport Health Education : Jurnal Pendidikan Olahraga, Jasmani dan Rekreasi

  • Published by: Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Universitas Jabal Ghafur
  • Alamat: Jl. Gle Gapui, Kecamatan Indrajaya, Kabupaten Pidie, Aceh 
  • Phone: +62 823-6755-9193
  • Email: fkip@unigha.ac.id atau she.jurnal@gmail.com