KORELASI ANTARA KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA TERHADAP PRESTASI SISWA DALAM PELAJARAN PJOK DI SMA NEGERI 2 SIGLI TAHUN 2024-2025
Abstrak
Penelitian yang berjudul “Korelasi Antara Ketersediaan Sarana Dan Prasarana Olahraga Terhadap Prestasi Siswa dalam Pelajaran PJOK di SMA Negeri 2 Sigli Tahun 2024-2025”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara ketersediaan sarana dan prasarana olahraga dengan prestasi siswa dalam mata pelajaran PJOK di SMA Negeri 2 Sigli. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu survei dengan menggunakan lembar angket sebagai alat pengambilan data untuk mencatat hasil dari survei yang dilakukan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X – XII SMA Negeri 2 Sigli yang berjumlah sebanyak 186 anak. Untuk menganalisis data digunakan korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh, terdapat hubungan yang signifikan antara “sarana prasarana olahraga dengan Prestasi Belajar siswa”. Ini dibuktikan dengan hasil yang diperoleh Hasil penelitian sarana dan prasarana olahraga di SMA Negeri 2 Sigli sebagian besar berkategori baik dengan persentase 46,77 %, kategori cukup dengan persentase 21,51%, kategori kurang sebesar 18,28 %, kategori sangat kurang sebesar 12,90 % dan kategori sangat baik baik 0,54%. Sedangkan hasil penelitian Prestasi Belajar siswa pada pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Negeri 2 Sigli sebagian besar berkategori tinggi dengan persentase 36,02 %, kategori sedang dengan persentase 33,87 %, kategori rendah sebesar 14,52 %, kategori sangat rendah sebesar 11,83% dan kategori sangat tinggi 3,76 %. Hasil tersebut disimpulkan bahwa ada hubungan sarana dan prasarana olahraga terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Negeri 2 Sigli.
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Adeolu, Joshua Ayeni . 2012. Assessment of Principals‘ Supervisory Roles for Quality Assurance In Secondary Schools in Ondo State, Nigeria. www.sciedu.ca/wje. World Journal of Education. Vol. 2, No. 1, Pg. 62-69
Arikunto, S. 2010. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arieputra, Marvel dioze. 2019. Motivasi Atlet Untuk Mengikuti Kejuaraan Tingkat Internasional Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan UNY. Jurnal. Vol 1 (edisi 2). FIK UNY
Ardiansyah, Nur. 2016. Survei Sarana Dan Prasarana Olahraga Permainan Bola Besar di SMP Negeri Se-Kota Makassar. jurnal. Makassar: Pascasarjana UNM
Arsyad, Azhar. 2015. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Azwar, Saifuddin. 2016. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Kompetensi. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. FIK UNY
Barnawi. 2012. Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Jurnal
Managemen Pendidikan 2018: 10-13. Jogjakarta. Ar-Ruzz.
Comfort Olufunke. 2016. The Impact of Physical Facilities on Students’ Level of Motivation and Academic Performance in Senior Secondary Schools in South West Nigeria. Journal of Education and Practice, 7(4), 38-42
Darmastuti, Rini. 2014. Media Relations: Konsep, Strategi & Aplikasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset
Fatmawati, Nur. Andi Mappincara, S. H. 2019. Pemanfaatan dan Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran, 3(2), 115–121. https://doi.org/10.26858 /pembelajar.v3i2. 9799.
Fiansyah, Faozan. 2014. Keadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Banjarnegara Kabupaten BanjarnegaraBerdasarkan Peraturan Menteri Nomor 24 Tahun 2007. Yogyakarta: Skripsi. UNY
Gunawan, 2016. Keadaan Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar se-gugus sumberagung kecamatan moyudan Kabupaten Sleman. Jurnal. FIK UNY
Ghozali, Imam. 2018. Aplikasi Analisis Multivariat Dengan Program SPSS. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro
HAndayani. 2019. Survei Sarana Dan Prasarana Di Dinas Pemuda Dan Olahraga Kabupatan Bangkalan Tahun 2019. Jurnal. Volume 4 Nomor 2, Desember 2019
Hill, M. C., & Epps, K. K. 2010. The impact of physical classroom environment on student satisfaction and student evaluation of teaching in the university environment. Academy of Educational Leadership Journal
Harandi, S R. 2015. Effect of E-learning on Students' Motivation. Procedia- Social and Behavioral Science, vol. 181: 423-430
Husdarta. 2009. Managamen Pendidikan Jasmani. Alfabeta. Bandung
H.J.S. Husadarta. 2011. Manajemen Pendidikan Jasmani. Bandung: CV Alvabeta.
Idris, A.M., Umar, I.Y., & Audu. 2013. Facilities Provision and Maintenance: Necessity for Effective Teaching and Learning in Technical Vocational Education. IOSR Journal of Research & Method in Education.Volume 3.Issue 1. P-ISSN: 2320-737X, E-ISSN:2320-7388
Irwanto. 2002. Psikologi Umum. Jakarta: Prenhallindo.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2020. Surat Edaran Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 35952/MPK.A/HK/2020.
Pambudi, M. I., Winarno, M., & Dwiyogo, W. D. 2019. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 4(1), 110–116
Paturusi, A. 2012. Manajemen pendidikan jasmani dan olahraga. Jakarta: Rineka Cipta.
Pramono, H. 2012. Pengaruh Sistem Pembinaan, Sarana Prasarana Kinerja Guru PendidikanJasmani Sekolah Dasar di Kota Semarang.Jurnal Penelitian Pendidikan, 29(1), 7-16
Ronald 2021. Survey of Physical Education, Sports and Health Learning Facilities in Public Elementary Schools Balocci district Pangkep Regency. JPEHSS (Journal of Physical Education Health And Sport Sciences)
Sardiman A. M. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers
passing sepak bola. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16 (1), 41-54.
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
Sport Health Education : Jurnal Pendidikan Olahraga, Jasmani dan Rekreasi
- Published by: Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Universitas Jabal Ghafur
- Alamat: Jl. Gle Gapui, Kecamatan Indrajaya, Kabupaten Pidie, Aceh
- Phone: +62 823-6755-9193
- Email: fkip@unigha.ac.id atau she.jurnal@gmail.com
