ANALISIS NILAI PENDIDIKAN DAN BUDAYA DALAM PUISI PADA HARIAN SERAMBI INDONESIA EDISI SEPTEMBER DAN OKTOBER TAHUN 2024
Abstract
Penelitian ini berjudul “Analisis nilai pendidikan dan budaya dalam puisi pada Harian Serambi Indonesia Edisi September dan Oktober Tahun 2024”. Dalam penelitian ini mengangkat bagaimanakah nilai pendidikan dan budaya dalam puisi pada Serambi Indonesia Edisi September dan Oktober Tahun 2024. Puisi sebagai salah satu bentuk karya sastra memiliki fungsi tidak hanya sebagai sarana ekspresi estetika, tetapi juga sebagai media penyampaian pesan moral, pendidikan, dan nilai-nilai budaya kepada masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data dikumpulkan melalui dokumentasi terhadap sejumlah puisi yang dimuat dalam rubrik budaya harian Serambi Indonesia selama kurun waktu September dan Oktober 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa puisi-puisi tersebut mengandung beragam nilai pendidikan seperti religiusitas, kerja keras, tanggung jawab, serta nilai-nilai budaya seperti nilai persaudaraan, solidaritas sosial, kemanusiaan, perdamaian, tanggung jawab dan nilai kesetaraan. Dengan demikian, puisi dalam media massa lokal terbukti menjadi sarana efektif dalam mempertahankan serta mentransmisikan nilai-nilai pendidikan dan budaya kepada generasi muda.
Kata Kunci : Nilai Pendidikan, Nilai Budaya, Puisi, Harian Serambi
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Adharina Dian. 2016. Study Deskriptif Proses Membaca Anak Usia Dini. Jurnal. Pendidikan Anak, Vol. 5 No. 1, h. 760.
Adisusilo. 2019. Pembelajaran Nilai-Karakter: Kontruktivisme dan VCT sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,
Agung. 2015. Perilaku Sosial Pengguna Minuman Keras di Kelurahan Sungai Dama Kota Samarinda. ejournal Sosiatri - Sosiologi Konsentrasi, Volume 3, Nomor 1, 2015. Diakses pada tanggal 14 Mei 2017 jam 20.34, dari http://ejournal.sos.fisip-unmul.ac.id/site/wp- content/uploads/2015/02/jurnal%20(02-09-15-03-30-07).pdfAlfan (2018
Agus, Wibowo. 2013. Managemen Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Alisyahbana, 2017. ata Bahasa Baru Bahasa Indonesia. Jakarta : Penerbit Dian Rakyat.
Auden, 2018. Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga. Alwisol. (2010). Psikologi Kepribadian. Malang: UMM Press.
Azzet Akhmad Muhaimin. 2014. Pendidikan Yang Membebaskan. Jogjakarta: Ar. Ruzz Media. Arikunto Suharsimi. 2010. Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Dewantara, 2015. Kebudayaan (bagian kedua), Majlis Luhur Tamansiswa. Yogyakarta. Gustami, Sp. 2007. Butir-butir Mutiara Estetika Timur. Yogyakarta.
Endraswara, Suwardi. 2018. Antropologi Sastra Lisan: Perspektif, Teori, dan. Praktik Pengkajian. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Hamdani. 2016. Good Corporate Governance: Tinjauan Etika dalam Praktik. Bisnis. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Harijanti, S. 2020. Modul Pembelajaran SMA Bahasa Indonesia Kelas X: Teks. Puisi
Hasbullah. 2018. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Gravindo.
Koentjaraningrat. 2016. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT Rineka Cipta
Kurniawan, S. (2017). Pendidikan Karakter: Konsepsi & Implementasinya secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi, dan Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Mariani, S. (2019). Analysis of Problem Solving on IDEAL Problem Solving Learning Based on Van Hiele Theory Assisted by Geogebra on Geometry. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 9(2), 170–178
Moleong, L. J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja. Rosdakarya.
Rajawali pers. Kosasih, H.E. 2017. Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Bandung: CV.Yrama.
Sadulloh. 2016. Pedagogik. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Salahudin Anas dan Irwanto Alkrienciehie, 2013. Pendidikan Kartakter. (Pendidikan Berbasis Agama Dan Budaya Bangsa) Bandung : Pustaka.
Samani, Muchlas dan Hariyanto, M.S. 2013. Konsep Dan Model. Pendidikan Karakter. Jakarta: Rosda Karya.
Sani, Abdullah Ridwan. 2019. Strategi Belajar Mengajar. Depok: Rajawali. Press.
Sugiyono, 2015. Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.
Trijono Rachmat, 2015, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Papas. Sinar Sinanti.
Waluyo. 2018. Perpajakan Indonesia. Jakarta: Salemba Empat.
Widagdho, dkk. 2018. Ilmu Budaya Dasar, Jakarta; Bumi Aksara
Zakiyah, Y. Q. & Rusdiana. 2019. Pendidikan nilai: kajian teori dan praktik di sekolah. Bandung: Pustaka Setia.
Zubaedi. (2012). Design Pendidikan Karakter; Konsepsi dan Aplikasinya dalamLembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Refbacks
- There are currently no refbacks.