HUBUNGAN MODIFIKASI LATIHAN PASSING BERPASANGAN DENGAN KEMAMPUAN BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA SMA NEGERI 1 KEUMALA

Abstrak

Penelitian yang telah diberi judul “Hubungan Modifikasi Latihan Passing Berpasangan dengan Kemampuan Bermain Sepakbola pada Siswa SMA Negeri 1 Keumala. Tujuan dari studi ini adalah untuk mengevaluasi dampak yang signifikan dari pengubahan latihan passing secara berpasangan terhadap keterampilan bermain sepakbola siswa. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode quasi-experimental. Desain yang diterapkan adalah One Group Pretest-Posttest Design tanpa adanya kelompok kontrol. Sampel dalam penelitian ini mencakup seluruh pemain sepakbola dari SMA Negeri 1 Keumala yang berjumlah 20 siswa dan diambil melalui teknik total sampling. Instrumen yang dipakai adalah tes keterampilan bermain sepakbola, khususnya yang berkaitan dengan teknik passing bawah. Hasil dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari pretest yang awalnya sebesar 5,40 menjadi 7,45 pada posttest. Analisis uji-t menunjukkan nilai t hitung sebesar 6,574, yang lebih tinggi dibandingkan t tabel 2,09, serta hasil signifikansi 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Ini mengindikasikan bahwa ada pengaruh signifikan dari latihan passing berpasangan terhadap kemampuan bermain sepakbola siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengubahan latihan passing berpasangan efektif dalam meningkatkan keterampilan bermain sepakbola siswa di SMA Negeri 1 Keumala. Penelitian ini dapat menjadi referensi bagi pelatih dan guru PJOK dalam merencanakan strategi latihan yang kreatif dan inovatif.