Peranan Guru BK Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMPN 2 Peukan Pidie

Nisa Ulhayani, Basri Basri, Rizka Heni

Abstrak


Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran guru bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter siswa dan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang harus ditempuh guru bimbingan dan konseling dalam membentuk karakter siswa. Dalam penelitian ini, menggunakan metode kualitatif, yaitu dengan melakukan wawancara secara mendalam dengan pihak-pihak yang terlibat, dan  berlandaskan pada filsafat positivme, digunakan untuk meneliti pada objek yang ilmiah (sebagai lawannya adalah eksperimen), dimana peneliti adalah sebagai adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan data dilakukan secara purposive dan snowball. Hasil penelitian ini adalah peran guru bimbingan dan konseling yaitu dengan melakukan pendekatan terhadap siswa tersebut, melakukan konseling individual, serta mengarahkan siswa menjadi peserta didik yang berkarakter baik.

 

Kata kunci: karakter siswa, peran guru BK

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Harita, Akuardin, Bestari Laia, and Sri Florina L. Zagoto. “Peranan guru bimbingan dan konseling dalam pembentukan karakter disiplin siswa SMP Negeri 3 Onolalu tahun Pelajaran 2021/2022”. Counselling For All: Jurnal Bimbingan dan Konselling 2.1 (2022):40-52.

Nduru, H., Zagoto, S. F. L., &Laila, B. (2022). Peran guru bimbingan dan konseling terhadap prokastinasi akademik siswa di SMA Negeri 1 Aramo Tahun Pelajaran 2021/2022. Counselling for All; Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(1),31-39.

Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H (2024) Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif; Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Jurnal of management, Accounting, and Administration,l (2), 77-84.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.