KEBERHASILAN GURU PJOK DALAM MENGEMBANGKAN OLAHRAGA PENCAK SILAT DI SMA NEGERI 1 SIMPANG TIGA TAHUN AJARAN 2025/2026

Ridha Aris Munandar, Muhammad Muhammad, Sumarjo Sumarjo

Abstrak


Penelitian yang berjudul; “ keberhasilan guru pjok dalam mengembangkan olahraga pencak silat di sma negeri 1 simpang tiga tahun ajaran 2025/2026 ”, Guru PJOK diharapkan dapat terus meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran dengan menyusun RPP yang lebih inovatif dan kontekstual, khususnya dalam pembelajaran pencak silat. Guru juga disarankan untuk terus mengembangkan kompetensi profesional melalui pelatihan, workshop, dan kerja sama dengan pelatih atau perguruan pencak silat.  Dalam pelaksanaan pembelajaran, guru PJOK perlu memperkaya metode pembelajaran yang bersifat aktif, kreatif, dan menyenangkan agar siswa lebih termotivasi untuk mengikuti pembelajaran pencak silat. Selain itu, guru diharapkan dapat memberikan motivasi yang berkelanjutan kepada siswa melalui pendekatan yang humanis dan persuasive. Sekolah diharapkan dapat memberikan dukungan yang optimal terhadap pengembangan olahraga pencak silat, baik melalui penyediaan sarana dan prasarana yang memadai maupun melalui kebijakan yang mendukung kegiatan ekstrakurikuler pencak silat. Dukungan sekolah sangat diperlukan agar program pencak silat dapat berjalan secara berkelanjutan dan terprogram. Selain itu, sekolah disarankan untuk menjalin kerja sama dengan perguruan pencak silat atau instansi terkait guna meningkatkan kualitas pembinaan dan membuka peluang prestasi bagi siswa. Siswa diharapkan dapat lebih aktif dan berpartisipasi secara maksimal dalam pembelajaran dan latihan pencak silat. Dengan keterlibatan yang tinggi, siswa tidak hanya memperoleh keterampilan teknik, tetapi juga nilai-nilai positif seperti disiplin, tanggung jawab, dan sportivitas. Siswa juga diharapkan dapat menjadikan pencak silat sebagai sarana untuk mengembangkan potensi diri, meningkatkan kebugaran jasmani, serta menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya bangsa.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Amir, M. (2013). Sejarah Pencak Silat dan Perkembangannya di Indonesia. Jakarta: Rajawali Pers.

Arismunandar. (2012). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Arifin, Z. (2015). Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2020). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Billah, T. R., & Irawan, F. A. (2022). Tendangan kuda atlet kategori seni tunggal pencak silat: analisis biomekanika. Journal of Sport Education (JOPE). (dibahas dalam proceeding/unnes dan jurnal terkait). [Proceeding Unnes]

Bompa, T. O. (2015). Periodization Training for Sports. Champaign, IL: Human Kinetics

Creswell, J. W. (2010). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fauzi, A. (2016). Pencak Silat: Warisan Budaya Nusantara. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Gunawan, I. (2017). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.

Hadi, S. (2000). Metodologi Research (Jilid 1). Yogyakarta: Andi Offset.

Hamalik, O. (2014). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Harsono. (2015). Pembinaan Prestasi Olahraga. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Harsono. (2018). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Olahraga. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Harsono. (2018). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Olahraga. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hidayat, R. (2018). Pencak Silat sebagai Warisan Budaya Bangsa. Yogyakarta: Ombak.

Hidayat, R. (2019). Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Sekolah. Bandung: Alfabeta.

https://kwriu.kemdikbud.go.id/berita/pencak.com (Diakses tanggal 12 Agustus 2025)

https://www.infoaceh.net/olahraga/pidie.com (Diakses tanggal 12 Agustus 2025)

https://usti.ac.id/kt-.html (Diakses tanggal 12 Agustus 2025)

https://kbbi.web.id/kembang. (Diakses tanggal 12 Agustus 2025)

https://id.wikipedia.org/wiki/Olahraga. (Diakses tanggal 12 Agustus 2025)

https://id.wikipedia.org/wiki/Pencak_silat. (Diakses tanggal 12 Agustus 2025)

https://ebooks.gramedia.com/id/buku/pembelajaran-teknik-pencak-silat-jurus-tunggal-baku-2?utm_source=chatgpt.com "Pembelajaran Teknik Pencak Silat & Jurus Tunggal Baku"

https://www.telkomsel.com "6 Kuda-Kuda dalam Pencak Silat untuk Kamu Pelajari" (diakses tgl 1 Nob 2025)

https://proceeding.unnes.ac.id/"Application of Biomechanical Analysis of Pencak Silat "

https://ejurnal.ung.ac.id /index.php/jas/article/view/25283?utm_source=chatgpt.com "Analisis Gerak Tendangan Kuda Pencak Silat Kategori Tunggal"

https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/semnassenalog/article/download/191/141?utm_source=chatgpt.com "Studi Biomekanika Posisi Kuda-Kuda Tengah pada Beladiri "

https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jorpres/article/download/6859/5892?utm_source=chatgpt.com "melatih sikap dan gerak dasar pencak silat"

Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI). (2018). Sejarah dan Perkembangan IPSI. Jakarta: IPSI.

Lubis, A. (2018). Pencak Silat: Sejarah, Falsafah, dan Teknik Dasar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Lubis, J., & Wardoyo, H. (2014). Pencak Silat (Edisi 3). Jakarta: Rajawali Pers. (Edisi 3 tercantum 2016 di katalog perpustakaan).

Lubis, J. (2021). Metodologi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga . Jakarta: Rajawali Pers.

Mulyasa, E. (2016). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyono. (2016). Pencak Silat: Teknik dan Filsafat Bela Diri Tradisional Indonesia. Yogyakarta: UNY Press.

Mulyono, S. (2019). “Integrasi Nilai Budaya dalam Pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan , 7(1), 55–67.

Nugroho, A. (2018). Teknik Dasar dan Filosofi Pencak Silat.Bandung: Alfabeta.

Nugroho, A. (2020). Filsafat dan Nilai-Nilai Pencak Silat dalam Pendidikan Karakter Bangsa . Yogyakarta: UNY Press.

Nugroho, A. M. (2024). Pembelajaran Teknik Pencak Silat & Jurus Tunggal Baku. Yogyakarta: PT Pohon Cahaya Semesta. (Ebook; ed. Des 2024). (Gramedia Digital)

Nugroho, A.M., A. (2015). Melatih Sikap dan Gerak Dasar Pencak Silat Bbagi Pesilat Pemula. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 1(2). https://doi.org/10.21831/jorpres.v1i2.6859

Prasetyo, R. (2022). “Peran Guru PJOK dalam Pembinaan Olahraga Tradisional di Sekolah Dasar.” Jurnal Olahraga dan Pendidikan , 10(2), 45–58. Rahayu, L., &

PERSILAT. (2020). Pencak Silat for the World. Kuala Lumpur: PERSILAT Secretariat.

Rahardjo, S. (2021). Nilai-Nilai Luhur dalam Pencak Silat Tradisional Nusantara Yogyakarta: Deepublish.

Satori, D., & Komariah, A. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Setyosari, P. (2015). Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Setiawan, D. (2018). Pencak Silat sebagai Media Perlawanan Rakyat pada Masa Kolonial. Bandung: Alfabeta.

Subardono, A. (2021). Filsafat dan Nilai Pencak Silat Indonesia. Surabaya: Unesa Press.

Subroto, T. (2019). Asal Usul dan Perkembangan Seni Bela Diri Pencak Silat di Nusantara. Malang: Universitas Negeri Malang Press.

passing sepak bola. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 16 (1), 41-54.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Sport Health Education : Jurnal Pendidikan Olahraga, Jasmani dan Rekreasi

  • Published by: Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Universitas Jabal Ghafur
  • Alamat: Jl. Gle Gapui, Kecamatan Indrajaya, Kabupaten Pidie, Aceh 
  • Phone: +62 823-6755-9193
  • Email: fkip@unigha.ac.id atau she.jurnal@gmail.com