TANGGAPAN GURU TERHADAP HAMBATAN-HAMBATAN PEMBELAJARAN PJOK DI TINGKAT SMP DI WILAYAH KECAMATAN INDRAJAYA TAHUN AJARAN 2024/2025

Aulian Ridha, Indah Lestari, Sumarjo Sumarjo

Abstrak


Penelitian yang berjudul “Tanggapan Guru terhadap Hambatan-Hambatan Pembelajaran PJOK di Tingkat SMP di Wilayah Kecamatan Indrajaya Tahun Ajaran 2024/2025” ini mengangkat masalah bagaimanakah tanggapan guru terhadap hambatan-hambatan pembelajaran PJOK di tingkat smp di wilayah kecamatan indrajaya tahun ajaran 2024/2025. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan guru terhadap hambatan-hambatan pembelajaran PJOK di tingkat SMP di Kecamatan Indrajaya. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMP di kecamatan Indrajaya yang berjumlah 140 orang, jumlah populasi tersebut ditetapkan 10%, yaitu 15 guru. Penentuan sampel dilakukan secara random (random sampling). Metode yang digunakan pendekatan kuantitatif karena bertujuan untuk memperoleh informasi tentang tanggapan guru terhadap hambatan- hambatan pembelajaran PJOK di Tingkat SMP di wilayah kecamatan Indrajaya. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner dan pengolahan data menggunakan teknik statistic sederhana dalam perhitungan rata-rata dan persentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tanggapan guru pada setiap indikator sebagai berikut: (1) hambatan yang dihadapi sebesar 53,33%, (2) sumber hambatan 45,33%, (3) strategi. mengatasi hambatan 45%, (4) dukungan yang dibutuhkan 46,66%, (5) pengalaman dan persepsi guru sebesar 55,66%. Hal tersebut menunjukkan bahwa rata-rata Tanggapan Guru terhadap Hambatan Pembelajaran PJOK di SMP wilayah Kecamatan Indrajaya sebesar 49,2.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Adisasmita, M.Yusuf. 1986. Atletik dan Metodik. Jakarta, Universitas Terbuka.

Arikunto, S. 2000. Prosedur Suatu Penelitian Pendekatan Praktek. Edisi reXIsi XI. cet XI. Jakarta. Rineka Cipta.

Aussie. 1996. Modified, A Quality Yunior Sport Approach. Belconen, ACT, Autraliai Sport Commission.

Depdiknas. 2003. Konsep Dasar Pendidikan Jasmani, http://Sasterpadu, tripod. Com.

Gusril. 2004. EfektiXItas Rancangan Modifikasi Olahraga kedalam Pendidikan Jasmani. Jurnal Nasional Penjas dan Ilmu Keolahragaan. Volume 3, Nomor 1, April.

Hidayat, S. (2018). Penggunaan Media Visual dalam Pembelajaran PJOK: Dampaknya Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Media Pendidikan, 8(4), 212-219.

Husni. 1990. Buku Pintar Olahraga. Jakarta; Mawar Gempita

Jonath. U/ Haag.E/ krempel. R. 1987. Atletik I, Lari dan Loncat, (Latihan, tehnik, Taktik), Jakarta. PT. Rosma Jaya Putra.

Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media and Technologies for Learning (7th ed.). Upper Saddle River, NJ: Merrill Prentice Hall.

Hidayat, S. (2018). Penggunaan Media Visual dalam Pembelajaran PJOK: Dampaknya Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Media Pendidikan, 8(4), 212-219.

Kusuma, I. (2022). Inovasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Media Berbasis Teknologi. Jurnal Inovasi Pendidikan, 10(1), 1-15

Lutan Rusli (1988). Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori dan Metode. Jakarta; Depdikbud, Ditjen Dikto, P2LPTK.

Mane, fred MC. 1986. Dasar-Dasar atletik. Bandung ; angkasa Bandung.

Nugraha, R., & Wibowo, D. (2020). Efektivitas Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh. Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(1), 57-65.

Nugraha, R. & Wibowo, D. (2020). Efektivitas Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh. Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(1), 57-65

Rivai, H Veithzal. 1999. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Efektivitas Belajar Mahasiswa.

Sadiman. 2003 Intereaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Cetakan IV, Jakarta; Rajawali,

Santoso, B., & Widodo, R. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi terhadap Ketuntasan Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 123-135.

Suherman, A. (2019). Pembelajaran Pendidikan Jasmani dengan Media Digital: Teori dan Implementasi. Jakarta: Penerbit RajaGrafindo Persada.

Santoso, B., & Widodo, R. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Teknologi terhadap Ketuntasan Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 123-135.

Widya, Muchtar Jumaidar A. 2004. Belajar Belatih Gerak-Gerak Dasar Atletik dalamBermain. Jakarta: RajaGrafindo Persada.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Sport Health Education : Jurnal Pendidikan Olahraga, Jasmani dan Rekreasi

  • Published by: Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Universitas Jabal Ghafur
  • Alamat: Jl. Gle Gapui, Kecamatan Indrajaya, Kabupaten Pidie, Aceh 
  • Phone: +62 823-6755-9193
  • Email: fkip@unigha.ac.id atau she.jurnal@gmail.com