FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI PADA UNIVERSITAS JABAL GHAFUR

Ernita Ernita, Darmi Darmi, Zakaria H.M Yusuf

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh citra program studi dan minat terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi pada Universitas Jabal Ghafur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2021–2024. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 35 responden. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket tertutup dengan skala Likert. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan valid dan reliabel. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra program studi dan minat berpengaruh signifikan secara parsial maupun simultan terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih program studi. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan strategi promosi akademik dan pemahaman perilaku calon mahasiswa dalam memilih jurusan.


References


Alfarizi, A., Fitriani, Y., & Suwandi, E. (2022). Pengaruh Brand Image, Lokasi, dan Fasilitas terhadap Keputusan Mahasiswa dalam Memilih Perguruan Tinggi Swasta di Kota Palembang. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 12(1), 45–54.

Ambarita, D. R. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa Memilih Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 4(2), 101–109.

Armi, D. (2022). Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data. Bandung: Alfabeta.

Barreto, A. M., Silva, L. F., & Monteiro, R. P. (2023). Program Image as a Determinant in Academic Decision-Making. Journal of Educational Research, 11(3), 213–227.

Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 23. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Ghozali, I. (2021). Multivariate Analysis: Teori, Konsep, dan Aplikasi dengan SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Haerullah, H. (2020). Pendidikan Nonformal dalam Peningkatan Sumber Daya Manusia. Jurnal Ilmu Pendidikan, 18(2), 194–202.

Hardani, dkk. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.

Herlina, D. (2019). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenadamedia Group.

Husna, L. (2022). Validitas dan Reliabilitas dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 10(1), 70–76.

Julmi, C. (2020). Dokumentasi sebagai Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Sosial. Jurnal Penelitian Sosial, 7(4), 435–442.

Lubis, N. (2020). Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmu Manajemen, 3(1), 22–29.

Mukherjee, A. (2022). Decision Making in Education: A Cognitive Perspective. International Journal of Educational Psychology, 9(2), 112–125.

Ovan, & Saputra, H. (2020). Reliabilitas dan Validitas Instrumen Penelitian. Jakarta: Media Edukasi Nusantara.

Rizqi’ Amaliya. (2018). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa Memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi FE UNY. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(2), 128–139.

Soebardy, T., Rahmat, S., & Wulandari, E. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Literasi Nusantara.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2020). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Zebua, M., & Harefa, M. F. (2022). Minat dan Pilihan Akademik Mahasiswa Baru. Jurnal Psikologi Pendidikan, 15(1), 66–74.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.