PENGARUH KEPEMIMPINAN GURU PJOK TERHADAP KONDISI MENTAL ATLET DALAM MENGIKUTI KOMPETISI OLAHRAGA (PENELITIAN PADA SMA NEGERI 2 DELIMA)
Abstract
Penelitian ini berjudul : Pengaruh Kepemimpinan Guru PJOK terhadap Kondisi Mental Atlet dalam Mengikuti Kompetisi Olahraga (Penelitian pada SMA Negeri 2 Delima)”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh kepemimpinan guru PJOK terhadap kondisi mental atlet dalam mengikuti kompetisi olahraga di SMA Negeri 2 Delima?” Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kepemimpinan guru PJOK di SMA Negeri 2 Delima, untuk mengetahui motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Delima, Untuk mengetahui kepemimpinan guru PJOK terhadap motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Delima. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah semua peserta didik di SMA Negeri 2 Delima yang berjumlah 280 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala kepemimpinan guru PJOK dan skala motivasi belajar. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan teknik analisis data statistik deskriptif, kepemimpinan guru PJOK di SMA Negeri 2 Delima berada pada kategori sedang, dan motivasi belajar di SMA Negeri 2 Delima juga berada di kategori sedang. Berdasarkan teknik analisis data statistik inferensial diperoleh nilai p = 0.000 (p < 0.005). Ini berarti terdapat pengaruh kepemimpinan guru PJOK terhadap motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Delima.
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Achmad Paturusi. 2012. Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta: PT Asri Mahasatya.
Afrisanti Lusita. 2011. Buku Pintar Menjadi Guru Kreatif, Inspiratif, Dan Inovatif. Yogyakarta: Araska.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Chelladurai, P. 2012. Model and Measurement of leadership in sport. Dalam Tenenbaum, G, Eklund, C. R, Kamata, A. (Eds), Measurement In Sport And Exercise Pshycology. Human Kinetics.
Cox, H.R. (2012) Sport Pshycology: concept and application. New York: Mc Grawhill.
Depdiknas. 2006. Permendiknas.No.22 tentang Tujuan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Depdiknas.
Donni Joni Priansa. 2011. Kinerja dan Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta,
Engkos Kosasih. 1984. Olahraga Teknik dan Program Latihan. Jakarta. Akademika Presindo.
H.J.S Husdarta. 2011. Manajemen Pendidikan Jasmani. Bandung: alfabeta
Hamalik, Oemar. 2005 Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
Iqbal, M. M. (2019). Efektifitas Program Remedial Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sman 1 Kembang Tanjong Kabupaten Pidie. Jurnal Real Riset, 1(1).
Nasir Rosyidi. 1983. Pedoman Olahraga. Solo: Tiga Serangkai
Nawawi, Hadari. 1984. Administrasi Pendidikan. Jakarta: PT Gunung Agung.
Nelliyana, M. I. (2020). Kesiapan Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak di Desa Ude Gampong Kabupaten Pidie. Jurnal Real Riset, 2(1), 1-9.
Peter F Drucker. 1996. The Leader of the future, 1st Edition. San Fransisco: Jossey-Bass Publisher.
Rusli Lutan. 2013. Asas-Asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas.
Suherman, Adang. 2009. Revitalisasi Pengajaran Dalam Pendidikan Jasmani. Bandung: UPI.
Sukintaka, 2000. Administrasi Pendidikan Jasmani. Yogyakarta: FIK UNY
Sutomo. 1998. Profesi Kependidikan. Semarang: IKIP Press.
Sutrisno. 2012. Kepemimpinan Pendidikan. Yogyakarta: PT. Pustaka Insan Madani
V.K.Rao. 2013. Quality Education, New Delhi: APH Publishing Coorporation,
Wawan S. Suherman. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan Jasmani: Teori dan Praktik Pengembangan. Yogyakarta: FIK UNY
www.arhamsyahban.com/2016/09/kepemimpinan-dalam-pendidikan jasmani.html diakses pada tanggal 20-08-2022).
www.coursehero.com/file/42359263/Pengertian-kompetisidocx/ diakses pada tanggal (diakses pada tanggal : 24-03-2022).
www.maxmanroe.com/vid/organisasi/pengertian-kepemimpinan.html (diakses pada tanggal : 24-03-2022).
Refbacks
- There are currently no refbacks.