PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SISWA TERHADAP BAHAYA PERILAKU PENYIMPANGAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam meningkatkan kesadaran siswa terhadap bahaya perilaku penyimpangan seksual di SMA Kabupaten Pidie. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang berfokus pada deskripsi mendalam mengenai peran guru BK di tiga SMA Negeri di Kabupaten Pidie, yaitu SMA Negeri 1 Peukan Baro, SMA Negeri 1 Sakti, dan SMA Negeri 1 Mila. Subjek penelitian berjumlah 8 guru BK yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara semistruktur, observasi nonpartisipan, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman & Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK berperan dalam lima aspek utama: (1) peran edukatif melalui penyuluhan dan bimbingan nilai moral; (2) peran preventif dengan memberikan layanan informasi serta konseling untuk mencegah perilaku menyimpang; (3) peran korektif dalam menangani siswa yang terindikasi melakukan penyimpangan; (4) peran kolaboratif melalui kerja sama dengan guru lain dalam pembinaan karakter; serta (5) peran reflektif dalam memahami konteks sosial yang mempengaruhi perilaku remaja.

Kata Kunci: Guru Bimbingan dan Konseling; Kesadaran Siswa; Perilaku; Penyimpangan Seksual.