EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGATASI KECEMASAN DIRI SISWA SAAT MENGHADAPI GURU BIMBINGAN KONSELING DI SMA NEGERI 2 SIGLI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan konseling kelompok efektif untuk mengatasi fobia siswa saat menghadapi guru bimbingan konseling di SMA Negeri 2 Sigli. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 14 orang responden yang terdiri dari 7 orang kelompok eksperimen dan 7 orang kelompok kontrol. Penelitian ini bersifat kuantitatif, yaitu suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menganalisis keterangan mengenai apa yang ingin diketahui. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah one group pretest posttest design. Dalam desain ini, sebelum perlakuan diberikan terlebih dahulu sampel diberi pretest (tes awal) dan di akhir pembelajaran sampel diberi posttest (tes akhir). Pengumpulan data penelitian melakukan penelitian secara observasi, dokumentasi pada objek penelitian. Pengujian data dilakukan dengan menggunakan bantuan software analitik komputer SPSS versi 24. Hasil penelitian dengan pengujian Uji Paired Sampel T-test didapatkan nilai  p value = 0.356 (p value < 0.05), ini bermakna penerapan layanan konseling kelompok untuk mengatasi fobia siswa saat menghadapi guru bimbingan konseling tidak efektif pada kelompok kontrol. Sedangkan untuk kelompok eksperimen layanan konseling kelompok untuk mengatasi fobia siswa saat menghadapi guru bimbingan konseling sangat efektif, yang dibuktikan dengan perolehan nilai p value = 0.001 (p value < 0.05), artinya Ha ditolak dan Ho di terima.

Kata kunci: Layanan konseling kelompok, fobia, siswa dan guru bimbingan konseling